Razlika med ocenjevanjem in vrednotenjem

Ocene in vrednotenja ta bitveni etavini v proceu poučevanja in učenja. Ti dve beedi imata v kontektu izobraževanja poeben pomen in čeprav mnogi ljudje pogoto uporabljajo te izraze med eboj, je razlik

Razlika med ocenjevanjem in vrednotenjem

Vsebina:

Glavna razlika - ocena in ocena

Ocene in vrednotenja sta bistveni sestavini v procesu poučevanja in učenja. Ti dve besedi imata v kontekstu izobraževanja poseben pomen in čeprav mnogi ljudje pogosto uporabljajo te izraze med seboj, je razlika med njima izrazita. Ocenjevanje je proces raziskovanja, kaj in kako se učenci učijo glede na izločene učne cilje. Ocenjevanje vključuje presojo kakovosti učenja in dela učencev. To je glavna razlika med ocenjevanjem in vrednotenjem.

Ta članek pojasnjuje,

1. Kaj je ocena? - Fokus, funkcija / namen, rezultat

2. Kaj je vrednotenje - osredotočenost, funkcija / namen, rezultat

3. Kakšna je razlika med ocenjevanjem in vrednotenjem?


Kaj je ocena

Ocenjevanje pomaga učiteljem, da raziščejo, kaj učenci učijo in kako dobro se učijo, zlasti v zvezi s pričakovanimi učnimi rezultati lekcije. Tako učitelju pomaga razumeti, kako učenci razumejo lekcijo, in ugotoviti, kakšne spremembe je treba narediti v učnem procesu. Tako se osredotoča na učenje in poučevanje ter ga lahko označimo kot interaktivni proces.

Ocenjevalne vaje pogosto niso ocenjene in anonimne. Tako daje vzgojitelju splošen občutek za uspeh lekcije. Če je večina učencev slabo delala, lahko vzgojitelj spremeni lekcijo ali metodologijo na podlagi predpostavk, da večina učencev ni pravilno razumela lekcije. Tako so ocene formativne in diagnostične.


Kaj je vrednotenje

Evalvacija se osredotoča na to, kar so se učenci učili. Postopek vrednotenja se uporablja za presojo kakovosti učenja / dela študentov. Na podlagi te presoje bodo učenci dobili oceno. Dejavnosti vrednotenja, kot so primeri, dokumenti itd., Se štejejo za formalni način za ocenjevanje pričakovanih rezultatov tečaja.

Evalvacija lahko ne le oceni znanje študenta, ampak lahko vključuje tudi druge komponente v razredu, kot so udeležba, sodelovanje pri pouku, razprave itd.


Razlika med ocenjevanjem in vrednotenjem

Fokus merjenja

Ocena preizkusi, kako poteka učenje.

Vrednotenje preveri, kaj je bilo naučeno.

Funkcija / namen

Ocena je diagnostična; opredeljuje področja za izboljšave.

Vrednotenje je presoja; doseže skupno oceno.

Izid

Ocene prepoznavanje slabosti in izboljšanje učenja.

Vrednotenja oceniti kakovost.

Čas

Ocene med učnim procesom.

Vrednotenja potekajo na koncu učnega procesa.

Razmerje med študenti

Ocene učencem pomagati, da se učijo drug od drugega.

Vrednotenja učenci tekmujejo med seboj.

Vljudnost slike:

»Test (ocena študenta)« KF -